期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
传承与弘扬江南音乐文化的图形谱欣赏教学——以《牧童短笛》一课为例
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
欣赏是体会音乐魅力的重要途径,欣赏教学在发展学生人文素养中占据重要地位。欣赏时,从图形谱设计中开发学生的想象力,从音乐声中获得情感的熏陶,从唱和“画”中领悟音乐的艺术文化。江南音乐地域性强,在欣赏教学中融入文化元素,提高学生的音乐鉴赏力。
作者
刘忆莲
机构地区
太仓市沙溪镇直塘小学
出处
《艺术评鉴》
2020年第9期108-109,共2页
ART EVALUATION
关键词
图形谱
欣赏教学
江南音乐文化
分类号
J60-05 [艺术—音乐]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
3
共引文献
0
同被引文献
17
引证文献
3
二级引证文献
3
参考文献
3
1
何小春.
图谱设计方法例谈[J]
.中国音乐教育,2012(7):51-51.
被引量:1
2
吴琳.
学科整合让音乐课“语”众不同——以一节四年级音乐整合课《忆江南》为例[J]
.基础教育参考,2016,7(21):60-61.
被引量:1
3
黄晓佳.
悠悠江南情——《忆江南》教学设计[J]
.中国教师,2014(S1):91-92.
被引量:1
二级参考文献
1
1
(美)威廉·M.安德森,(美)帕特丽夏·希汉·坎贝尔编,曹水清等.音乐教育的多元文化视野[M]陕西师范大学出版社,2003.
同被引文献
17
1
魏启双.
谈钢琴曲《牧童短笛》的创作背景及作品分析[J]
.文学少年,2021(2):0054-0054.
被引量:2
2
李超.
试论专业音乐创作的中国风味——以《牧童短笛》《牧童之乐》为例[J]
.内蒙古艺术,2013,0(2):13-14.
被引量:1
3
郑隽逸.
学科综合法在高校音乐教学中的运用——以钢琴曲《牧童短笛》教学为例[J]
.常州工学院学报(社会科学版),2007,25(5):112-114.
被引量:1
4
陈伟,郑璐.
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹——从《牧童短笛》看中西田园音画的不同意境[J]
.上海师范大学学报(哲学社会科学版),2010,39(3):73-78.
被引量:4
5
焦蕾.
《牧童短笛》版本之流变及相关问题[J]
.天津音乐学院学报,2018(4):20-28.
被引量:4
6
阎潞.
中国钢琴作品《牧童短笛》、《欢乐的牧童》作品及音乐形象分析[J]
.北极光,2019,0(2):23-24.
被引量:2
7
陶涛.
让民族音乐在指尖触控交互生成中丰盈起来——以《牧童短笛》为例谈小学音乐欣赏课堂的改进[J]
.音乐时空,2016,0(9):106-107.
被引量:5
8
刘兴可.
正手为中,覆手为洋——本土文化视域下的贺绿汀钢琴作品《牧童短笛》创作根系探究[J]
.音乐创作,2016,0(7):101-102.
被引量:5
9
阎冰.
中华民族文化意识觉悟的例证——中国早期钢琴音乐创作探微[J]
.音乐创作,2018,0(9):95-97.
被引量:5
10
辛廷萱,吴明泽.
东西方音乐风格的差异——以20世纪中、法两国钢琴作品的创作为例[J]
.戏剧之家,2019(11):33-33.
被引量:2
引证文献
3
1
王柏然.
《牧童短笛》钢琴曲的音乐鉴赏[J]
.戏剧之家,2022(21):94-96.
被引量:2
2
黄湘悦,李新苗.
中国风格钢琴作品《牧童短笛》的创作特征分析[J]
.喜剧世界(上),2022(12):88-90.
被引量:1
3
彭云姝.
钢琴曲《牧童短笛》的创作特点分析[J]
.民族音乐,2024(1):32-34.
二级引证文献
3
1
郭泽林.
中国钢琴作品《牧童短笛》的音乐本体及演奏特征探析[J]
.黄河之声,2023(2):140-143.
2
张波.
钢琴曲《牧童短笛》的演奏技巧分析[J]
.中国民族博览,2023(7):186-188.
3
彭云姝.
钢琴曲《牧童短笛》的创作特点分析[J]
.民族音乐,2024(1):32-34.
1
朱莲莲.
古筝教学在群众文化中的普及分析[J]
.艺术大观,2019(22):0269-0269.
2
宋承晨.
组织合唱教学,感受音乐魅力[J]
.学苑教育,2020(9):86-86.
被引量:1
3
高敏.
浅谈中职音乐教育中的情感教育[J]
.黄河之声,2020(4):90-90.
被引量:1
4
张佩燚.
浅谈我国初中音乐课堂合唱教学研究[J]
.北方音乐,2019,39(23):119-120.
被引量:3
5
周琳.
探讨在初中音乐教学中培养学生的艺术素养[J]
.戏剧之家,2020,0(3):165-165.
6
谢抒语.
初中音乐教学运用多媒体技术 提升学生审美能力的实践研究[J]
.下一代,2020,0(6):0144-0144.
被引量:1
7
王桂平.
如何利用音乐欣赏教学提高高校生音乐素养[J]
.南北桥,2019,0(21):4-4.
艺术评鉴
2020年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部