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雕塑作品解析及教学策略
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摘要
雕塑是高中美术鉴赏课中重要的组成部分,本文针对雕塑作品的讲解思路和办法进行了梳理与解析。针对重点作品进行三维立体式的解析,以《大卫》为例,从作品创作来源、作品姿态、同类比较、作者生平、艺术特色、时代魅力等这几个方面着手突破,力争让高中美术鉴赏雕塑部分的讲解更加清晰有力。
作者
李飞
机构地区
山东省滨州市第一中学
出处
《艺术评鉴》
2020年第9期144-145,共2页
ART EVALUATION
关键词
雕塑、米开朗基罗
《大卫》
大理石
分类号
J205 [艺术—美术]
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