思辨性写作:关注两个关键与逻辑呈现

思辨性思维是指运用逻辑进行推导而得出结论的一种思维模式,它是一个人深入认识问题逻辑理解问题的重要方式。对一个人来讲,中学阶段是一个人思辨性思维形成的一个重要阶段。因此,《普通高中语文课程标准(2017年版)》对此作了重要阐释,并将其列为18个"学习任务群"中的第6个。本任务群对"思辨性阅读与表达"作了明确要求:"本任务群旨在引导学生学习思辨性阅读和表达,发展实证、推理、批判与发现的能力,增强思维的逻辑性和深刻性,认清事物的本质,辨别是非、善恶、美丑。