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初中数学课堂“精准预习演练教学”之实践探究

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摘要 初中是学生学习能力提升的重要阶段,在当下教学理念不断革新的发展过程中,各种新的教学方法得到更充分实践,本文主要是针对初中数学课堂教学中应用精准预习演练教学的实践方法进行探究,总结出相关实践应用方法,应注重在课前精准预习任务布置,课堂答疑与合作演练共进,并结合必要的讲评工作,查漏补缺,促进数学教学效果的提升。
出处 《发明与创新(初中生)》 2020年第5期45-45,共1页
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