摘要
数学教学对学生数学逻辑和推理能力的培养和提高有十分重要的作用,在高中数学教学中,要想培养学生的思维能力、探究能力、解题能力,并促进学生数学核心素养的提升,数学教师要积极研究并采取有效措施提高课堂教学效率。目前,虽然新课程改革已经取得一些较为明显的效果,但当前高中数学教学活动中还存在一些问题,如教学模式刻板、教学改革走向极端、教师专业素养有待提高等。基于此,本文从当前高中数学教学中存在的问题入手,提出有针对性的改进策略,希望能够为广大高中数学教师提供一些帮助。
出处
《教育界》
2020年第32期22-23,共2页