注重教学创新 加强学生的快乐体验——浅谈小学语文教学中快乐作文教学策略

长期以来,小学语文作文教学质量不高,学生学习兴趣不浓厚。新课程改革的实施对小学语文作文提出了新要求,教师在组织作文教学时,应尊重学生的生活实际,使学生在广阔的写作空间中培养自身写作兴趣,并积极调动想象力,乐于表达,从而获得快乐的体验。基于此,创新教学模式,实现快乐作文教学迫在眉睫。在本文中,笔者将结合自身作文教学经验,对如何实现快乐作文教学进行详细的说明。