谈如何挖掘小学语文教学中的美学教育素材

随着我国素质教育的深入开展,美育教育不仅包括音乐、美术等艺术学科的直观美学教育,还包括语文学科的情境之美、意境之美和道德之美。本文以小学语文教学为例,阐述美学教育的定义,并分析美学教育在小学语文教学中的意义和原则,在此基础上探究小学语文教学中如何挖掘美学教育素材,进而促进学生审美能力的提高。