中小学艺术教育协同发展研究

培养优秀的艺术人才是艺术教育的重要目标。要落实这一目标,相关工作者必须从最基础的中小学艺术教育抓起。那么如何才能取得一定的成效呢?本文选择了"中小学艺术教育协同发展研究"这一论点,从协同发展的内涵开始,探讨其内在、相互作用的四大要素和应用前景。经过学校、家长、社会及学生四个方面的实证研究,笔者认为,协同发展理念在中小学艺术教育中具有应用价值。