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试析“微课+翻转课堂”让初中数学教学更高效 被引量:1

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摘要 数学是初中教育中的重要科目,一方面,学生面临中考的压力,另一方面,初中数学相较于小学数学难度加大,容易让学生产生畏难情绪。因此,为了提高数学教学的有效性,使学生在有限的课堂时间内学到更多的数学知识,达到高效学习的效果,我们可以借助先进的教学手段,在教学中利用微课和翻转教学的方式,提高初中数学教学效率。
作者 黄锦
出处 《文理导航》 2020年第20期8-8,10,共2页
基金 2018年江苏省教育信息化研究资助课题《“泰微课”在初中数学“翻转课堂”中的应用研究》(主持人:黄锦,编号:20180134)的研究成果。
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