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小学数学课堂培养学生阅读能力的实践研究
被引量:
1
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摘要
阅读是获取知识的重要途径,在小学数学教学中,教师应注重培养学生的阅读能力。通过讲解阅读的重要性,使学生养成良好的阅读习惯,在日常学习中注重积累与掌握相关的阅读技巧,能够从阅读中提取有用信息,通过联系所学,正确解决相关数学问题。
作者
赵成阳
机构地区
江苏省启东市圩角小学
出处
《文理导航》
2020年第20期30-31,共2页
关键词
小学数学
阅读能力
培养
研究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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