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问题小口袋数学大智慧

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摘要解决问题是小学数学教学中的重要内容。四年级的学生应具备顺利解决问题及回顾、反思的能力。本文结合青岛教材"问题口袋"特色版块,提出制作"问题真口袋",开设"问题研讨课",构建"问题口袋"学习模式,旨在激发学生的学习兴趣,使其获得解决问题的方法和能力,真正提升学生的数学素养。

作者郭子菡

机构地区山东省淄博市张店区绿杉园小学

出处《文理导航》 2020年第20期37-37,39,共2页

关键词问题口袋解决问题能力

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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