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高职物理教学中工匠精神的培养研究

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摘要 2016年国务院总理李克强在"两会"上首次提出"工匠精神"后,"工匠精神"在教育相关部门也逐渐得到重视,尤其是为我国输送技能人才的高职院校。本文就高职物理教学中工匠精神的内涵及为何要培育、如何培育工匠精神进行详细探究,望对我国高职教育工作者起到参考作用,使"工匠精神"在高职教育中发扬光大,从而推动中国制造业的发展。

作者陈俊峰

机构地区河南省南阳幼儿师范学校

出处《文理导航》 2020年第20期48-48,50,共2页

关键词高职物理教学工匠精神培养

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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