基于单元语文要素的习作单元教学策略探究

统编教材三年级下册第五单元是个特殊的单元——习作单元,主题为“想象”作为专门的习作单元,单元的结构安排体现了习作的核心价值。在本单元中,其他版块的安排都为达成习作这一核心目标服务。因此,在研读教材时,教师必须要有单元整体意识,注意前后内容的链接,凸显单元语文要素,这样方能放飞学生的想象之翼。