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践行“行知思想”,构建生活化数学课堂

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摘要 教育家陶行知提出:生活即教育,社会即学校,教学做合一的教育思想与现代素质教育的观点不谋而合。现代素质教育提出,小学数学教学要从生活出发,将数学与学生的生活经验相融合,让学生融入生活,走进数学课堂,真正体验数学在生活中的应用。
作者 吴娟
出处 《文理导航》 2020年第21期25-25,27,共2页
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