动手操作在小学数学教学中的应用

在教学改革不断深化的背景下,对小学数学教学提出了新的要求。教师在教学中不仅要让学生通过记忆或模仿的方式去学习数学知识,还要引导学生进行动手操作。本文首先分析了在小学数学课上应用动手操作的作用,然后分析了应用动手操作的误区,最后针对如何引导学生动手操作提出了几点策略。