期刊文献+

结构化思维在小学数学教学中的应用及思考 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 现阶段,小学数学课程标准中提出,教学更加注重对学生核心素养的培养,而结构化思维则是数学核心素养中一项重要的内容,结构化教学就是在小学生已经具备的知识和能力基础之上,对学生原有的知识结构进行进一步完善,逐渐形成一个完整的数学知识体系。
作者 杨江妹
出处 《文理导航》 2020年第21期38-38,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献29

共引文献145

引证文献1

二级引证文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部