小学语文“翻转课堂”教学模式探究与实践

“翻转课堂”是新课程改革的产物,也是当前小学语文最常采用的教学方式,其需要将学生看作课堂教学的主体。本文主要说明了“翻转课堂”教学的基本内涵,阐述了将“翻转课堂”应用到小学语文教学中的实施原则,分析了“翻转课堂”教学的重要意义,指出了一系列小学语文“翻转课堂”教学模式开展的有效策略,以期提升学生对小学语文文化知识的深刻认识,并促使学生将语文知识应用到实践活动中,提高学生对小学语文知识内容的吸收和归纳。