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语文核心素养落地现代诗歌课堂教学
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摘要
现代诗歌教学的课堂,需要语文核心素养落地生根。课堂上巧施朗读策略,有利于学生获得语言的直觉体验,加强语言建构与运用;抓取诗香语言,滋养审美鉴赏情趣;建构深度解读,寻找争论点,提升思维品质;小诗自由创作,体验审美创造,传承诗歌文化。
作者
臧晓艳
机构地区
苏州市吴江区盛泽第一中学
出处
《文理导航》
2020年第19期26-26,28,共2页
关键词
语文核心素养
现代诗歌
课堂教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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