期刊文献+

基于主题意义的初中英语语音教学研究 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 英语语音是学生开展英语口语交际中最基本的环节,准确的发音可以让学生更加清晰、深入地了解对方的含义,可奠定学生语音能力和语言应用素质的发展。英语语音是学生学好英语的基础,语音掌握熟练和准确,能让学生的整个语言学习过程非常顺利。但若在语音上就没有过关,在今后的学习实践中将会遇到更多难题。为了降低学生的语音学习难度,构建基于主题意义的语音教学课堂就显得非常重要,即将主题情境应用到语音教学中,让学生在特定的语言环境中掌握语音,提高语言运用技能。
作者 林莉萍
出处 《文理导航》 2020年第19期40-40,43,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部