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从工科类大学生视角浅谈民族音乐的传承与创新
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摘要
音乐可以陶冶人的情操,丰富人的情感,提升人们的艺术欣赏水平,对人的发展有重要作用。中华民族历史文化悠久,在漫长的发展中各民族人民不断创造出具有浓郁地域风情的音乐作品,极大地丰富了中华文化的形式与内容。在素质教育的背景下,国家大力提倡要将学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的学生,这就需要教师在日常给工科类大学生上课时,将民族音乐融入音乐教学中。
作者
成华
机构地区
兰州理工大学
出处
《艺术家》
2020年第4期141-141,共1页
The Artists
关键词
民族音乐
音乐教学
音乐作品
素质教育
地域风情
工科类大学生
形式与内容
传承与创新
分类号
J607-4 [艺术—音乐]
G642 [文化科学—高等教育学]
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