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小学音乐教师专业化发展策略

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摘要 一、小学音乐教师专业化发展中存在的问题(一)政治思想素养有待提高传统的音乐教学以教材为主,完成基本教学任务就可以。新课标指出素质教育关键点在于针对全部学生实施教育,促进学生各方面的提升,培育学生报效祖国、服务人民的责任意识,提升学生的创造力,学会将理论知识学以致用。
作者 晋萌
出处 《山东教育》 2020年第14期57-57,共1页

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