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特色美工活动的课程融合实践
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摘要
幼儿园的教育活动是教师以多种形式,有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程,其中各领域之间相互渗透和融合的理念,是贯穿幼儿教育的全部内容和全部过程的一条主线。我园以纸绳编贴画、布贴画、剪纸、泥工、折纸等美工活动为基础开设园本特色美工课程,与幼儿园主题活动、环境创设、区域活动相融合。
作者
丁美玲
机构地区
山东省广饶县阳光幼儿园
出处
《山东教育》
2020年第16期9-10,共2页
关键词
美工活动
环境创设
幼儿教育
课程融合
布贴画
园本特色
幼儿园
引导幼儿
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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山东教育
2020年 第16期
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