高考作文命题理应立足于“国民写作能力”引导

高考作文改革取得的成就有目共睹,在命题理念、思路、形式诸方面的探索,对教学改革具有极强的引导价值,在思维品质提升方面富于实效的革新更是在2017年版课程标准出台之前就已经展开。然而时至今日改革的空间仍然巨大,改革也并不意味着只是创新,有的是对优良传统的承继,其中有的是对应有之义的回归。