基于STEM开展小学课外科技活动“制作太阳能热水器”

科学技术飞速发展的今天,小学生综合能力的提高迫在眉睫。本文基于STEM教育理念开展小学科学课外科技活动“制作太阳能热水器”探究性实验,从活动准备、活动探究以及活动交流等环节融合了小学生观察能力、实践能力、探究操作能力、表达能力等综合能力的培养,充分调动学生的学习积极性。