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小学数学概念教学策略探讨

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摘要 小学数学概念作为小学数学知识的重要组成部分,也有着极其重要的作用,能打开小学生对学习数学的兴趣。教师在合理运用概念教学的同时,应该对其基本要求详细了解,以不同的形式和不同类型的方法来使概念教学在小学数学中发挥最高效的作用。
作者 杨光林
出处 《科教导刊(电子版)》 2020年第4期197-197,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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