期刊文献+

小学语文课堂如何有效利用生成性资源 被引量:1

How to Effectively Use Generative Resources in Primary Chinese Class
下载PDF
导出
摘要 构建动态生成的小学语文课堂,是推行素质教育,提升学生语文素养的必要途径。如何有效利用生成性资源?本文从课前教学设计、课中师生沟通两方面提出了探索。 The construction of dynamic primary school Chinese classroom is the necessary way to carry out quality education and improve students'Chinese literacy.How to use productive resources effectively?This paper puts forward the exploration from two aspects:preclass teaching design and communication between teachers and students in class.
作者 舒月琴 SHU Yueqin(China Three Gorges University,Yichang,Hubei 443002)
机构地区 三峡大学
出处 《科教导刊》 2020年第6期168-169,共2页 The Guide Of Science & Education
关键词 小学语文 生成性资源 primary Chinese generative resources
  • 相关文献

共引文献2831

同被引文献2

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部