音乐教育基本理论与实践的融合探索——评《普通高校音乐教育》

音乐是一门兼具欣赏性、实践性、艺术性的学科门类,对于人们高尚生活情操的培育具有重要的意义。尤其对于信息时代的大学生而言,开展合理有效的音乐教育不仅能够促进学生人文素养、综合素养的提升,而且能从认知的理论角度提升学生的思维能力、认知水平和思辨精神,使学生能以高昂的姿态应对生活的挑战,具备积极的人生态度。《普通高校音乐教育》一书以音乐教学的理论和实践研究为视角,通过音乐具体表演的评价以及本土化的奥尔夫教学和钢琴等各类教学实践的结合,对音乐教学效率和路径优化进行细致研究,以期经过体验式音乐教学达到模式创新、内容整合、艺术融合的创新音乐发展模式。