如何开展理性教育?——读洛克《教育漫话》有感

关于教育的原则和重点一直以来有很多讨论,英国哲学家洛克的理性教育针对当时重内容而轻形式的社会教育提出了反思,对今天的教育仍有一些借鉴意义。在《教育漫话》开篇致爱德华·葛拉克的信中,洛克提到当时社会常常有关于青年人堕落的感叹,为了为当时的英国社会培养出能够承担个人和社会责任的一代,洛克在《教育漫话》中阐述了他对教育的一些思考。诚然,洛克在书中并没有系统地阐述其教育思想,但从洛克对日常生活有关教育的方方面面的解读中。