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美术教学中音乐元素的渗透与融合
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摘要
美术与音乐的艺术表现形式不同,二者在创作要素以及风格体现上却有着相似性与共通性。艺术课程越来越注重文化与社会的联系,开放的、扩展的、融合的美术课程设计已经成为当前美术教育改革的一大趋势。本文试打破美术与音乐之间的学科壁垒,在美育视角下,对在美术教学中渗透与融合音乐元素进行了探索。
作者
郭敏
机构地区
浙江省湖州艺术与设计学校
出处
《美术文献》
2019年第11期100-101,共2页
Fine Arts Literature
关键词
美术教学
音乐元素
渗透与融合
分类号
J60-05 [艺术—音乐]
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