文化意识的培养在初中英语课堂教学中的实践

文化意识是英语学科核心素养中育人价值导向的重要体现,也是英语教学应当注重的关键取向。英语课堂教学不仅是语言能力培养的过程,更是文化学习、品格塑造的过程。英语课堂的文化取向,要求英语教师在教学中转变课堂教学理念、挖掘教材文化内涵、贴近学生生活实际、创设文化交际情境、开发课外英语资源.在成为知识传授者的同时,成为文化交流的使者。