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中学生课外阅读的有效性策略探析

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摘要 众所周知,语文是一门非常重要且关键的学科。学生通过掌握不同类型的课外阅读,能够更好地开拓视野。因此,学生应该进行有效和大幅度的课外阅读,提高其自身语文素养。然而,纵观目前的教学现状,我们不难发现,在当前的初中语文课外阅读过程当中,仍然存在很多问题,我们应该对其给予认真的研究和分析。
作者 樊长仁
出处 《中学语文》 2020年第5期18-19,共2页
基金 甘肃省金昌市教育局2019年立项课题《中职学生课外阅读的有效性策略研究》研究成果。

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