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以文载道化知为德

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摘要从语文学科角度而言,人文性注定了我们每位语文人都是育德之人,用语文来教人,不是教人语文,是语文学科教学必须彻底转变过来的观念。语文课程、语文课堂,语文课本都是育人的载体与途径,如何用好语文资源中的德育生长点,是需要解决的核心。有三个问题必须搞清楚,那就是:为什么?是什么?怎么做?

作者李屹

机构地区江苏南通市第一初级中学

出处《中学语文》 2020年第12期82-83,共2页

关键词学科德育核心素养德育资源学科课程文载道

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文

2020年第12期

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