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农村中小学体育教育困境与对策探讨
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摘要
随着国家对教育事业越来越重视,教学的关注重点已不再局限于文化课的教育教学,也逐步开始重视包括身体素质发展在内的学生综合素质的提升。但是由于部分农村地区受到陈旧观念的影响,农村中小学生的体育教学陷入了一定的困境,急需全体教师引起高度重视,并积极参与,及时给出解决方案。因此,本文将结合农村地区中小学体育教育的现状进行分析,并给出相应的应对策略。
作者
李旭东
机构地区
安徽省宿州市埇桥区顺河乡中心学校
出处
《天津教育》
2020年第13期67-68,共2页
Tianjin Education
关键词
农村中小学
体育教育困境
应对策略探讨
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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