摘要
综合实践课程超越了一般的知识体系和技能体系的学科界限,强调以学生的经验、社会实际与社会需要和社会问题为核心,以主题的形式对课程资源进行整合,以有效地培养和发展学生解决问题的能力、探究精神和综合实践能力为目的。虽然与其他学科课程在教育方法方式上有显著不同,但却与其他学科密切联系、不可分割,同时也是对其他学科课程方法与手段的一种革新或再加工,是对其他学科的有力补充。它注重社会实践,注重培养学生的创新精神,因此,综合实践课程是新时代育人的必然选择。本文以《我的家乡清水河》综合实践课程为例,浅析围绕以学生发展为中心的向心力的几个问题。
出处
《天津教育》
2020年第13期125-126,共2页
Tianjin Education