期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈情景教学在初中道德与法治中的应用
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
初中各科教学都在进行素质教育的情况下,道德与法治作为一门实践性很强的课程,教师更要重视其应用性。作者通过研究当前初中道德与法治教学现状,指出教师要努力改变教学方法,课前采用多媒体进行情景导入教学,让学生提高注意力,课中适当创设情景提高学生主动探究道德法治的能力,还要将书本知识与学生实践相联系,让学生从生活中体会道德与法治的力量,从而更约束自己平时的行为。
作者
马保平
机构地区
甘肃省天水市张家川县阿阳中学
出处
《天津教育》
2020年第14期36-37,共2页
Tianjin Education
关键词
情景教学
道德法治
应用
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
3
共引文献
31
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
3
1
熊浩煌.
浅谈情景教学法在初中思想政治课堂教学中的应用[J]
.教育现代化(电子版),2016(27):310-312.
被引量:17
2
徐琴.
论新课改背景下初中政治教学的有效性策略[J]
.学周刊,2017(13):97-98.
被引量:10
3
李静.
多媒体技术在初中政治课堂教学中的应用分析[J]
.中国新通信,2016,18(8):52-52.
被引量:14
二级参考文献
10
1
孙昌慧.
多媒体技术在初中政治教学中的应用[J]
.中国教育技术装备,2012(25):37-38.
被引量:12
2
袁慧芳.
刍议多媒体技术在初中政治教学中的应用[J]
.学周刊(中旬),2013(11):58-58.
被引量:7
3
陶孟义.
情景教学法在初中政治课堂教学中的应用分析[J]
.学周刊(上旬),2015(1):83-83.
被引量:24
4
郭春亚.
浅谈情境教学法在初中思想品德课中的应用[J]
.学苑教育,2015,0(21):68-69.
被引量:4
5
江剑浩.
网络环境下中学思想政治教学存在问题与应对策略分析[J]
.考试周刊,2016,0(12):132-133.
被引量:1
6
郭燕,郑重.
兴趣激发、问题设置、情感带动——新课改背景下初中政治教学的有效性策略[J]
.湖北科技学院学报,2016,36(10):107-109.
被引量:29
7
江万生.
论新课改背景下初中政治教学的有效性策略[J]
.改革与开放,2011,0(6X):168-168.
被引量:76
8
刘艳波.
多媒体技术在初中政治教学中的应用[J]
.才智,2015,0(22):91-91.
被引量:5
9
肖文红.
中学思想政治教学中对生命教育的渗透[J]
.中华少年,2016,0(8):296-297.
被引量:3
10
眭海华.
探析新课改背景下初中政治教学的有效性策略[J]
.新课程(中学),2015,0(12):184-185.
被引量:7
共引文献
31
1
沈琪光.
多媒体技术在初中政治教学中的运用探析[J]
.试题与研究,2020(24):70-71.
2
徐维,李青霖.
在病原微生物与免疫学教学中应用情景教学法的方法及作用分析[J]
.临床医药文献电子杂志,2016,3(50):9907-9907.
被引量:2
3
陈彰椿.
初中思想政治课堂教学中情景教学法的设计及实践[J]
.新课程导学(下旬刊),2017,0(3):22-22.
被引量:4
4
刘群柱.
多媒体教学在农村初中政治教学中的应用及思考[J]
.时代教育,2017,0(14):157-158.
5
王春.
浅谈信息技术在初中思想政治教学中的应用[J]
.学周刊,2017(26):146-147.
被引量:1
6
赵文明.
浅谈初中政治教学中的快乐教学法[J]
.中国校外教育(中旬),2017,0(9):84-85.
被引量:3
7
秦妍.
初中政治教学中的资源运用研究[J]
.考试周刊,2017,0(71):149-149.
8
唐小芳.
情境教学法对初中道德与法治教学的价值与运用[J]
.考试周刊,2018,0(31):116-116.
被引量:7
9
殷传雨.
融理于境,入境动情——初中道德与法治课中情境的创设研究[J]
.祖国,2018,0(8):244-244.
10
唐梓荣,何玉海.
新课程背景下初中政治教学漫谈[J]
.新课程,2018,0(11):51-51.
同被引文献
4
1
魏元宏.
初中道德与法治课堂中生活情境的应用[J]
.教学管理与教育研究,2019,4(20):67-68.
被引量:2
2
周军.
情景体验教学法在初中道德与法治课堂中的高效运用[J]
.中学政史地(教学指导),2020,0(1):48-49.
被引量:1
3
杨慎.
情境教学在九年级道德与法治教学中的实践研究[J]
.内蒙古教育,2020(17):19-20.
被引量:1
4
张国正.
在初中道德与法治课堂教学中情景体验教学法的运用研究[J]
.黑龙江教育(教育与教学),2020(11):80-81.
被引量:2
引证文献
1
1
沈明海.
道德与法治课堂提高情景教学有效性的策略探究[J]
.成才之路,2021(36):126-128.
1
陈红.
构建高效初中生物课堂教学的策略分析[J]
.中华少年,2019,0(32):296-296.
2
吴艳.
微课在中学语文教学中的应用[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2020(2):28-28.
3
韩冬.
高校多媒体教学方法的探索[J]
.教书育人(学术理论),2006,0(10):81-82.
被引量:1
4
米春玲,段蓉,王桂香.
高原地区以三级综合医院为依托的社会养老护理员培训模式分析[J]
.青海医药杂志,2020,50(2):29-30.
被引量:2
天津教育
2020年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部