谈小学语文应用文教学的实践与认识

应用文是长期在社会实践活动中形成的一种文体。它具有很强的实践性、实用性。应用文教学在小学作文教学中占有重要地位,写好应用文,对于学生以后的日常生活、学习和工作有重要意义。写好应用文是作文教学中的重要目标,应用文与叙事文章、写景文章有所不同,它具有很强的模式性,以至于学生感觉到应用文写作的无趣感、呆板性。如何提升应用文写作教学的质量,是语文教师要思考的问题。本文就小学语文应用文教学的实践与认识展开讨论。