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初中数学课堂教学中激发学生多维兴趣的方式解读
被引量:
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摘要
随着社会高速发展,初中数学教学越来越受到人们的关注。而课堂则是教学教育的主阵地,故而,教师应在课堂教育教学的"有效时间"里,采取一系列有效措施来提高学生对数学的学习兴趣,让学生能在有限的课堂时间里获得无限的知识。打造有效课堂的过程中,让学生进行单纯模仿学习是不够的,教师在教学过程中还要注意培养学生创新方面的能力,开拓学生的思维方式,注重提高学生的探索能力、主动学习能力。
作者
朵伟
机构地区
甘肃省民乐县初级实验中学
出处
《天津教育》
2020年第14期97-98,共2页
Tianjin Education
关键词
初中数学教学
学习兴趣
课堂
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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天津教育
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