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探析Flash动画在大班幼儿古诗教学中的应用
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摘要
中华文化有着悠久的历史,古诗也作为古代人民的智慧结晶,对人类的思维发展有着深刻的影响。幼儿处于活泼好动时期,对于古诗的欣赏能力较低,枯燥的诗文教学难以吸引幼儿的注意力。因此,幼儿教师在古诗教学时,应适当插入Flash动画,吸引幼儿注意力,促进其理解古诗内涵,实现对诗句的理解。
作者
吴咏梅
机构地区
甘肃省天水市第二幼儿园
出处
《天津教育》
2020年第14期139-140,共2页
Tianjin Education
关键词
FLASH动画
古诗教学
应用
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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