期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于高阶思维的主题式复习教学策略初探——以《汽车转向灯中的科学》为例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文以浙教版初中科学中考复习课《汽车转向灯中的科学》为例,剖析主题式复习教学策略,探讨如何设计复习课的主题,通过任务驱动的教学方式提高学生的高阶思维能力,切实培养学生的科学素养。
作者
陈庆旦
机构地区
浙江省温州市绣山中学
出处
《天津教育》
2020年第14期161-162,共2页
Tianjin Education
关键词
初中科学
高阶思维
主题式复习
任务驱动
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
梁德娟,于乃佳,陈瑞雪,郭玉林,胡尚生.
“素养为本”的主题式复习教学初探[J]
.中学化学教学参考,2020(7):51-54.
被引量:1
2
倪朋朋,顾海全,王文斌,郑丽丽.
基于Simulink/Stateflow的汽车转向灯控制系统的研究[J]
.汽车零部件,2019,0(11):25-29.
被引量:2
3
于洋,宿万峰.
LED在汽车车灯产业中的应用[J]
.汽车世界,2019(23):11-11.
天津教育
2020年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部