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浅谈如何利用校内科技馆资源推动教育创新
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摘要
全国教育大会上指出,要教育引导学生培养综合能力,帮助学生学会自我管理、学会同他人合作、学会过集体生活,激发好奇心、想象力,培养创新思维。按照这一思想的指引,史家小学在"和谐育人"教育理念的指导下,利用已经建立的全国领先的科技场馆,不断创设教育环境,通过科技工作坊、特色场馆活动以及课题研究等系列活动,开展创客教育,在科技教育实践中多方位推动教育创新,实现新时代育人目标。
作者
苏芳
机构地区
北京市东城区史家胡同小学
出处
《天津教育》
2020年第14期163-164,共2页
Tianjin Education
关键词
科技馆资源
创客教育
教育创新
核心素养
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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