新高考新课标背景下高三英语词汇复习探究

An Exploration into English Vocabulary Review in Senior Three by the New Curriculum Standards

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摘要从教师教学和学生学习两个方面分析高三英语词汇复习存在的问题.借助语境理论,结合新高考、新课标和教学实践,探究高三英语词汇复习的有效策略.提出创设语境、猜测词义,发散思维、增强记忆,选准话题、仿写训练等提升学生词汇记忆能力和运用能力的策略.

作者王碧文 Wang Biwen

机构地区福建省厦门第一中学集美分校(灌口中学)

出处《英语教师》 2020年第9期47-50,64,共5页 English Teachers

基金福建省教育科学“十三五”规划2019年度常规课题“高中英语文学阅读‘读思言’教学理念与实践研究”(项目编号:FJJKXB19-397)。

关键词高三英语词汇复习语境思维

英语教师

2020年第9期

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