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学案导学法在初中英语教学中的运用
The Application of Learning Design-guided Learning in Junior English Teaching
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摘要
概述学案导学法.分析学案导学法在初中英语教学中运用的价值及注意事项.结合初中英语教学,从课前预习、教学情境的创设、小组合作探究、随堂检测、课后巩固等五个环节说明学案导学法在初中英语教学中运用的策略.
作者
王子兴
Wang Zixing
机构地区
福建省三明市第四中学
出处
《英语教师》
2020年第9期101-102,105,共3页
English Teachers
关键词
学案导学法
初中英语
自主学习
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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