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论寄宿制高中学生英语模仿朗读条件的缺失及破解之道被引量：1

The Lack of Conditions for English Loud-reading and Imitation in Boarding Schools and Solutions

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摘要基于高中英语课文朗读难点及《普通高中英语课程标准(2017年版)》要求的背景,以及寄宿制高中学生在校普遍缺乏模仿朗读条件的现状,提出建立周末微信"英语听读背群".通过利用微信群发布朗读任务、学生上传自己朗读录音的方法来破解学生在校语音练习条件缺失、朗读积极性不高,教师批改难、辅导效率低等问题.

作者谢玖蕴 Xie Jiuyun

机构地区广东省深圳市布吉高级中学

出处《英语教师》 2020年第9期151-155,共5页 English Teachers

关键词寄宿制高中模仿朗读英语语音微信群

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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英语教师

2020年第9期

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