立德树人背景下的高校设计艺术学学科建设

把学生培养为人才是每一位高校教师的意义所在,而把学生培养成为有品德的人才并不只是思政老师和辅导员的责任,与每一位任课老师都息息相关。设计艺术学的教学对学生的道德素质培养将具有润物细无声,潜移默化的功能。本文将在立德树人背景下的高校如何进行设计艺术学科的建设进行分析。