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教材中插图制作探讨
被引量:
3
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摘要
教材的插图是由美术编辑、教育专家和教材制作人员共同努力的结果。美术编辑应该具备基本的业务素质,懂得基本原理。文章希望通过与相关部门的探讨,不断提高教材插图人员的专业水平,从而提高插图制作的质量和教材插图审读的标准,最终更好地为提高教材整体质量而服务。
作者
鲁凯林
机构地区
广东海燕电子音像出版社
出处
《编辑学刊》
CSSCI
北大核心
2020年第3期87-90,共4页
关键词
教材
插图
作用
分类
原则
分类号
G232 [文化科学]
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