摘要
明确医学信息系统分析与设计课程教学定位,分析课程特点和教学存在的问题,介绍面向岗位胜任能力的课程改革思路,阐述以主要岗位、典型工作任务和职业核心能力分析为基础的课程内容设计以及教学实践,为相关课程改革提供参考。
The paper clarifies the medical information system analysis and design course teaching orientation,analyzes the course characteristics and problems existing in teaching,introduces the course reform ideas for position competence,expounds on the curriculum content design and course teaching practice based on the analysis of key posts,typical tasks and professional core competencies,providing references for relevant course reform.
作者
张文学
董富江
连世新
张改茹
张海宏
ZHANG Wenxue;DONG Fujiang;LIAN Shixin;ZHANG Gairu(School of Sciences,Ningxia Medical University,Yinchuan 750004,China;ZHANG Haihong,School of Nursing,Ningxia Medical University,Yinchuan 750004,China)
出处
《医学信息学杂志》
CAS
2020年第2期86-89,共4页
Journal of Medical Informatics
基金
宁夏教育厅2018年产教融合人才培养示范专业“电子信息科学与技术”(项目编号:2018SFZY09)
宁夏医科大学教育教学研究项目“面向岗位胜任能力的《医学信息系统分析与设计》课程改革探索”(项目编号:NYJY1855)
宁夏医科大学教育教学改革研究专项“电子信息科学与技术(医学信息方向)专业的跨学科协同教学改革与实践”(项目编号:NYJY1916)。
关键词
岗位胜任能力
医学信息系统分析与设计
案例教学法
项目教学法
形成性评价
position competence
medical information system analysis and design
case teaching method
project teaching method
formative assessment
