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优化教学目标设计 提高化学习题课教学实效 被引量:1

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摘要 本文通过分析化学习题课教学中存在的一些常见问题,探析问题的成因,提出优化教学目标设计,提高化学习题课教学实效的观点,结合教学实际,提出了优化习题课教学目标设计的几个教学策略。
作者 闵云锋
出处 《安徽教育科研》 2020年第9期22-23,共2页
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