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谈小学语文读写结合教学模式的应用
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摘要
读写结合是将阅读与写作融为一体的语文教学模式,其应用于小学语文教学中可以全面地发展学生的语文素养。本文从引导学生仿写出发,提出了以写促读和以读带写两种具体的读写结合教学模式。
作者
王亚男
机构地区
肥西县肥光小学
出处
《安徽教育科研》
2020年第9期49-50,共2页
关键词
小学语文
读写结合
教学模式
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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