摘要
本研究采用综合游戏疗法以情境扮演游戏为主线,穿插针对性游戏对孤独症儿童进行个案干预研究,旨在考察综合游戏疗法对孤独症儿童社交障碍的干预作用。研究结果表明,通过综合游戏训练可以提高个案交流的主动性,提高个案的情绪管理能力、语言表达能力和规则意识等。综合游戏疗法对孤独症儿童社交能力具有积极的干预效果。
出处
《管理观察》
2020年第17期97-99,共3页
Management Observer
基金
2019年嘉兴学院SRT(大学生研究训练)项目“孤独症儿童社交能力提升的早期干预对策研究”(项目编号:851719325)。