以动态表情包为载体的动画角色动作教学优势分析

二维动画制作课程中角色的动作是体现角色灵魂所在的非常重要的部分,因此提高学生对于角色动作的训练非常关键。近年来,微信表情的使用已经成为人们在网络沟通时不可或缺的一部分,是一种能高效表达情感的方式,把动态卡通表情的设计融入动画角色动作教学当中,不仅能够作为二维动画制作课程前期学习效果的评价方式,同时也能让学生在符合市场需求、规范的情况在,能在趣味中提高实操能力、提升创意与学生情感表达的能力,有效地促进学生的学习效率。